Anwenderberichte

Entdecken Sie, wie die American University in Cairo für ihre Arbeit zur Bewahrung und Weitergabe des dokumentarischen Erbes Ägyptens einen UNESCO-Preis gewann.

Erfahren Sie, wie die University for the Creative Arts (UCA) dafür sorgt, dass Bestände und Sammlungen bildender Kunst so vielen Menschen wie möglich online zur Verfügung stehen.

Erfahren Sie, wie die University of Scranton die Organisation und Auffindbarkeit durch die Zusammenführung digitaler Bestände an einem Ort verbessert hat.

Erfahren Sie hier, wie die Bibliothek der Edge Hill University durch die Umstellung der Verwaltung von Leselisten für Kurse eine effektive Verbesserung für Lehre und Studium bewirkt hat.

Erfahren Sie, wie die SKEMA Business School den Zugriff auf E-Ressourcen innerhalb und außerhalb des Campus vereinfacht und ein klares Bild der Bibliotheksnutzung auf der ganzen Welt erhalten hat.

Erfahren Sie, wie Mitarbeiter*innen der Università degli Studi di Enna Kore ihren Nutzer*innen mehr Ressourcen zur Verfügung gestellt und gleichzeitig ihre globale Reichweite erhöht haben.

Erfahren Sie, wie Bibliotheken dank der für alle OCLC Resource Sharing-Dienste zur Verfügung stehenden Smart Fulfillment-Funktionen die Erwartungen ihrer Nutzer*innen erfüllen können.

Erfahren Sie, wie das SAE Institute die Zahl der Fernleihanfragen drastisch steigern konnte, indem es sowohl die Anwendung für Nutzer*innen und die Abläufe der Fernleihe vereinfachte.

Erfahren Sie, wie die Mannix Library einen einfacheren Zugang und mehr Benutzerfreundlichkeit im System für mehrere Bibliotheken umsetzte.

Erfahren Sie, wie die digitalen Sammlungen von Forschungsbildern der Wageningen University & Research an Popularität gewannen, einen weltweiten Hype auslösten und die Aufmerksamkeit einer internationalen Zeitung auf sich zogen.

Erfahren Sie, wie die American University of Sharjah Fernleihbestellungen sowohl für das Personal, als auch für Benutzerinnen und Benutzer der Bibliothek vereinfacht hat.

Erfahren Sie, wie das Personal der Oxford Brookes University-Bibliothek neue Dienste anbieten, die Transparenz ihrer Bestände und den Zugriff darauf erweitern und die Bedeutung der Bibliothek gegenüber Stakeholdern akzentuieren konnte.

Erfahren Sie, wie sich die Universität Utrecht auf die Umstellung eines Bibliothekssystems, das für einen physischen Bestand geschaffen wurde, auf ein cloudbasiertes System vorbereitet hat.

Erfahren Sie, wie die Queen's University Belfast es Forschern weltweit ermöglichte, ihre speziellen Sammlungsressourcen zu finden und auf sie zuzugreifen.  

Erfahren Sie, wie die University of Massachusetts Boston Fotos, Geschichten und Videos sammelt, die alle Bevölkerungsgruppen in Massachusetts einbeziehen.

Erfahren Sie, wie die McGill University die Gelegenheit zur Anpassung und Verbesserung von Arbeitsabläufen und zur Zusammenarbeit mit anderen Bibliotheken genutzt hat.

Erfahren Sie, wie die Università Bocconi ihren Studierenden mehr Medien zur Verfügung gestellt und damit mehr Sichtbarkeit erlangt hat.

Erfahren Sie, wie es der Bibliothek der University of New Mexico gelang, bei der Auswahl von Bänden zur externen Archivierung Transparenz zu wahren.

Erfahren Sie, wie die Waggoner Library der Trevecca Nazarene University Arbeitsabläufe vereinfachte und die Nutzung der Datenbank erhöhte, indem sie sich für ein neues Bibliothekssystem anstelle einer Migration entschied.

Erfahren Sie, wie die University of Manchester den Wert von digitalen Ressourcen und Bibliotheksdiensten bewertet.

Erfahren Sie, wie der oberste Rat für wissenschaftliche Forschung in Spanien durch erhöhte Sichtbarkeit seiner Sammlungen mit der internationalen Forschungsgemeinschaft zusammenarbeitet.

Erfahren Sie, wie die Huachiew Chalermprakiet University den Zugang zu Ressourcen verbessert und Mitarbeiterzeit eingespart hat.

Erfahren Sie, wie die Northeastern University mithilfe von Archiv- und Spezialsammlungsrecherchen die Strategie der Bibliothek auf den Weg gebracht hat, um Online-Lernende zu erreichen und ihre einzigartigen Sammlungen hervorzuheben.

Erfahren Sie mehr darüber, wie Gateway Seminary schneller denn je maßgeschneiderte Buchrücken-Etiketten erstellt.

Erfahren Sie, wie die New York University Libraries ihre Katalogisierungsprozesse für die riesigen und sich ständig ändernden E-Book-Sammlungen verbessert haben.

Erfahren Sie, wie die University of New Brunswick Hunderttausende von Katalogisierungsdatensätzen schnell aktualisiert hat.

Finden Sie heraus, wie die Mitarbeiter der Eastern Kentucky University die Bestandserfassungsprojekte in ihrer Bibliothek beschleunigen konnten.

Erfahren Sie, wie die Sacred Heart University umfangreiche bedarfsgesteuerte Sammlungen zur Verfügung stellt und zudem noch über genug Zeit zur Verbesserung der Recherchedienste verfügt.

Sehen Sie, wie die University of Winnipeg der Universität und der Bibliotheksgemeinschaft durch vereinfachte Büroarbeit mehr Service bieten konnte.

Erfahren Sie, wie die Open Access Digital Theological Library ihre Mission erfüllt, religionswissenschaftliche Inhalte weltweit frei zugänglich zu machen.

Erfahren Sie, wie die University of Gloucestershire die Fernleihanfragen verdoppeln und gleichzeitig die laufenden Kosten dieses Service senken konnte.

Erfahren Sie, wie die Fachhochschule Wiener Neustadt und die Stadtbücherei Wiener Neustadt ihre Bestände zusammengeführt haben, um ein breiteres Publikum zu erreichen.

Erfahren Sie, wie die Bibliothek der Carnegie Mellon University Wissenschaftler in ihren modernen Informationsworkflows unterstützt.

Entdecken Sie, wie Katalogisierer an der California Digital Library Arbeit teilen und sich auf die Beiträge anderer Bibliotheken verlassen.

Finden Sie heraus, wie das Harry Ransom Center eine einzigartige Sammlung für Lernende in aller Welt zugänglicher und nützlicher gemacht hat.

Entdecken Sie, wie Bibliotheken mit ihren Mitgliedern interagieren, um die Zukunft der Metadatenverwaltung voranzutreiben.

Erfahren Sie, wie die Bibliothek der Universität Complutense an weltweiten Projekten teilnimmt, von denen alle Bibliotheken profitieren sollen.

Erfahren Sie, wie die University of Suffolk nahtlosen Zugriff auf E-Ressourcen ohne die Probleme lokal bereitgestellter Systeme bietet.

Entdecken Sie, wie Central College seine Bibliothek optimiert hat, um Studenten und Mitarbeitern die Arbeit zu erleichtern.

Erfahren Sie, wie das SAE Institute Campusbibliotheken aus der ganzen Welt über ein einziges System zusammengeführt hat.

Erfahren Sie, wie die University of Gloucestershire den Wert der Bibliothek durch Lernanalytik quantifiziert.

Sehen Sie, wie Studenten der Woodbury University Bibliotheksressourcen einfach über eine zugängliche Suche finden.

Erfahren Sie wie The Claremont Colleges Library die Auffindbarkeit ihrer Ressourcen verbessert und gleichzeitig einen Beitrag für die Bibliotheksgemeinschaft leistet.

Erfahren Sie, wie das Saddleback College seinen Bibliothekskatalog aktueller hält, mehr Geld für Bibliotheksprioritäten hat und neuen Mitarbeitern hilft, sich Herausforderungen zu stellen.

Erfahren Sie, wie das Saint Anselm College seine Sondersammlungen analysiert hat, um Raritäten zu identifizieren und strategische Schwerpunkte für die Sammlungsentwicklung zu setzen.

Lesen Sie, wie die Bibliothek des Medicine Hat College ihren Studenten und Lehrkräften die Suche nach ihren Videodatenbanken erleichtert hat.

Erfahren Sie, wie die Swinburne University of Technology dafür sorgt, dass Titel, die über die elektronische bedarfsgesteuerte Beschaffung erworben werden, auffindbar, zugänglich und ausleihefähig bleiben. 

Finden Sie heraus, wie das Hillsdale College erreicht hat, dass Benutzer und Referenz-Bibliothekare ihre benötigten Informationen leichter im Katalog der Bibliothek finden.

Erfahren Sie, wie die University of Auckland ihren Katalog mit elektronischen Ressourcen stets auf dem aktuellen Stand hält. 

Erfahren Sie, wie die Bibliothek der Liverpool School of Tropical Medicine die Cloud nutzt, um institutionelle Ziele zu unterstützen.

Finden Sie heraus, wie die Bibliotheken der Saint Benedict und Saint John's University mehr Zeit für die Unterstützung von Lehrkräften und Studenten gefunden haben.

Erfahren Sie, wie die Bibliothek des Tulsa Community College die Arbeitsbelastung an allen Campus-Standorten reduzieren konnte, ohne das Budget zu erhöhen.

Sehen Sie, wie die Ohio Wesleyan University ihre Dienstleistungen durch die Verlagerung der Fernleiheprozesse in die Cloud verbessern konnte.

Erfahren Sie, wie die Bryant University Zeit und Geld sparen und erreichen konnte, dass sich ihre Mitarbeiter besser auf Ressourcen, Benutzerdienste und das Reporting konzentrieren können.

Erfahren Sie, wie die ADA University in Aserbaidschan mit Bibliotheken auf der ganzen Welt zusammenarbeitet, um Ressourcen, Kultur und Wissen auszutauschen.

Erfahren Sie, wie sich die überall in den USA verteilten fünf Bibliotheken der Antioch University zusammentaten, um für ihre Studierenden und Lehrkräfte ein flexibles, konsistentes und umfassendes Erlebnis zu schaffen.

Erfahren Sie mehr darüber, wie die University of KwaZulu-Natal ihre Benutzerdienste und den Einsatz ihrer Mitarbeiterressourcen verbessern konnte

Erfahren Sie, wie die Chase Law Library trotz Umstrukturierung und Personalknappheit weiterhin hervorragende Benutzerdienste für ihre Studenten und Lehrkräfte anbieten konnte.

Weitere Informationen, wie die Bibliothek der Erasmus University Rotterdam den Schwerpunkt der Bibliotheksaufgaben auf die Unterstützung von Lehrkräften und Studierenden mit Informationen und Bibliotheksressourcen verlegte.

Erfahren Sie, wie die Bibliothek des Goucher College Studierende, die ins Ausland gehen, mit Ressourcen zu spezifischen Orten und Kulturen unterstützt.

Finden Sie heraus, wie Bibliotheksmitarbeiter an der John Cabot University den Zugang zu Ressourcen ihrer Bibliotheken und anderer Bibliotheken weltweit verbessert haben.

Erfahren Sie, wie das Anabaptist Mennonite Biblical Seminary seine Schwerpunktsammlungen zur Verfügung stellt und den breit gefächerten Anforderungen der Studenten gerecht wird.

Finden Sie heraus, wie das Saddleback College Zeit fand, die Ressourcen zu verbessern, die den Studenten zur Verfügung stehen, ohne mehr Personal einzustellen.

Wie die Universitäts- und Stadtbibliothek Köln ihr Reporting effizienter macht und somit Planungen und Entscheidungen erleichtert.

Wie die Evangelische Hochschule Nürnberg ihren Nutzern den schnellen und einfachen Zugang zu ihren E-Ressourcen ermöglicht.

Lesen Sie, wie von einer kleinen Gruppe wissenschaftlicher Bibliotheken in Iowa die Central Iowa – Collaborative Collections Initiative ins Leben gerufen wurde, um Druckbestände gemeinsam zu nutzen.

Erfahren Sie, wie die SHARE-Initiative Gespräche zur Rolle der Bibliotheken bei der Pflege und dem Austausch von Forschungsergebnissen über die endgültige Veröffentlichung hinaus fördert.

Lesen Sie, wie es der Bibliothek der Mount Mercy University trotz weniger Mitarbeiter gelingt, Wissenschaftler auf der ganzen Welt bei ihrer Arbeit zu unterstützen.

Erfahren Sie, wie die Bischof Grosseteste University ihre Workflows modernisierte und den Benutzern dabei half, die benötigten Ressourcen zu finden.

Lesen Sie, wie die SUB Göttingen Zeit sparen und die Fernleihe optimieren konnte.

Lesen Sie, wie die University of Glasgow ihre Reichweite erweitern konnte, indem sie den Studierenden den Zugriff auf Bibliotheksmaterialien aus aller Welt ermöglichte.

Lesen Sie, warum die University of the Arts London IT-Probleme jetzt schneller beheben kann und mehr Zeit zur Optimierung der Benutzererfahrung bleibt.

Erfahren Sie, wie die The University of Texas at Austin ihren Rückstand bei der Katalogisierung fremdsprachiger Materialien abbauen konnte, ohne neues Personal einstellen zu müssen.

Dank kooperativer Forschung konnte die für Spezialsammlungen der UCLA zuständige Abteilung den strategischen Erwerb wichtiger digitaler Materialien durchsetzen.

Schauen Sie sich das zeitsparende konsolidierte E-Book-Verwaltungssystem der Drexel University an.

Wie die SUB Göttingen den Internationalen Leihverkehr mit Services von OCLC effizient und einfach gestaltet.

Wie die Friedrich-Ebert-Stiftung die Aufgabe der umfassenden Informationsversorgung für ihre über 100 Standorte effizient und flexibel löst.

Erfahren Sie, wie die Bibliothekare der University of Maryland die Verarbeitung von E-Books beschleunigen konnte.

Erfahren Sie, wie die Baldwin Wallace University die Smart-Fulfillment-Funktionen von WorldShare ILL genutzt hat, um Arbeitsabläufe zu aktualisieren und Anfragen schneller zu bearbeiten.

Erfahren Sie, wie die Mount Mercy University das Management elektronischer Inhalte sowie die Recherche für Bibliothekare bzw. Studenten vereinfacht hat.

Erfahren Sie, wie der Umstieg auf eine bedarfsgesteuerte Anschaffung der Bucknell University dabei half, Geld zu sparen und Lehrkörpern und Studierenden besseren Zugang zu Ressourcen zu ermöglichen.