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格罗斯特郡大学

寻找最具影响力的图书馆资源

格罗斯特郡大学图片

“到目前为止,[OCLC] 一直是格罗斯特郡大学理想的合作伙伴。他们对创新和共享创意怀着极度开放的态度,始终秉持着合作的精神与我们携手共进。在我看来,我们的合作十分积极。”

James Hodgkin
格罗斯特郡大学图书馆信息与技术部副主任

格罗斯特郡大学为学生提供高水平支持,在学生参与和个性化支持方面制定高度标准,这些做法让他们引以为傲。这些目标完全契合 Jisc 的愿景,这也正是 OCLC 和格罗斯特郡大学与 Jisc 合作的原因,即共享 WorldShare® 管理服务 (WMS) 和 EZproxy® 托管服务中的数据集,为图书馆在学习的影响力方面提供有价值的见解。

图书馆技术与信息部副主任 James Hodgkin 说到:“我们一直把学生的支持和保留放在首位,当 Jisc 开始为英国学习分析项目寻找探路者机构时,我们渴望参与其中。”

格罗斯特郡大学采用 WMS 这一举措为图书馆管理系统从头开始建立学习分析能力提供了巨大机遇。该项目分析了用户交易,其中包括 WMS 流通数据和 EZproxy 详细使用日志的纸质版和电子资源数据集。

数据馈送和该校的学生记录系统的集成打开了洞察未来之门。“有了用户 ID,我们现在可以链接至学生的课程和系部,”Jisc 高级分析创新员 Lee Baylis 说。“举个例子,借此我们可以查看某一特定课程中访问 ScienceDirect 的学生人数。我们拥有的学生记录数据十分全面,我们甚至可以开始对比各种人群的图书馆资源使用情况。”

“我们为格罗斯特郡大学所做的一切可以扩展到其他 OCLC 成员。我们已经拥有了能够立即处理 WMS 和 EZproxy 数据的既定标准和数据结构。”— Jisc 高级分析创新员 Lee Baylis

现阶段,项目已经可以考虑图书馆数据的其他来源,包括带访问限制的条目和阅读列表。使用 WMS 和 EZproxy 提供的数据,有可能将学生行为映射至阅读列表,并据此识别该学生借阅过的条目。Lee 表示:“另外,我们还可以识别未借阅的条目,以便专业学者用此来完善阅读列表。我们还可以开始将筹划从规定阅读到自主学习的过渡。”

最终,有了比定性学生反馈更加能够表示学生参与情况的粒状图片,学校处于更加有力的位置,为每位学生提供相应的支持和干预。这将为图书馆提供更加丰富的资料,以便其对学生的成功产生积极影响。

James 和 Lee 致力于完善图书馆在学习分析这一新兴领域中图书馆的资料。“将所有图书馆使用数据应用于学习分析中的想法并非普遍为人所接受,”Lee 说道。“但是我们将图书馆出席情况和资源使用情况视为学生参与程度的基本指标。”通过与 OCLC 和 Jisc 紧密合作,格罗斯特郡大学目前在评估 WMS 和 EZproxy 数据方面已处于领先地位,并为 Jisc 国家中心贡献资源,造福所有英国图书馆。

格罗斯特郡大学使用的服务

WorldShare 管理服务

Tipasa

EZproxy

格罗斯特郡大学在地图上的位置

图书馆一览

  • 为三个校区的图书馆提供支持,服务于 8500 名学生
  • 包括布里斯托和格罗斯特郡考古协会图书馆,该图书馆共藏有 1520 年至今的 12000 份题名,以及独立电视新闻 (ITN) 剧照档案,该档案收藏了二十世纪六十年代到九十年代间记录有国内外新闻的图片剧照
  • 三家图书馆之间可租借 100 多台笔记本电脑,时间从两个小时到一周时间

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