Voorbereiding op de volgende ontwikkeling van bibliotheken

De unieke geschiedenis van Carnegie Mellon University heeft geresulteerd in twee verschillende gebieden van onderzoekskracht: engineering en de kunst. "We hebben echt een behoorlijke focus op interdisciplinair onderzoek," verklaart Keith Webster, Dean of University Libraries. “In de bibliotheek hebben we geprobeerd het beste daarvan vast te leggen en er een rijke interdisciplinaire onderwijservaring voor studenten van te maken.” Keith merkt op dat dit verder gaat dan de traditionele op collecties gerichte rol van de bibliotheek, maar het succes van de bibliotheek hangt af van "erkennen dat de bibliotheek in de wereld van vandaag een heel andere rol te spelen heeft in het ondersteunen van onderzoek."

Keith vervolgt: "In de digitale wereld van vandaag ontwerpen mensen hun eigen informatieworkflows. En we moeten uitzoeken wat die workflows zijn, welke tools men gebruikt en zorgen dat de bibliotheek daar zo naadloos mogelijk in kan integreren." Keith haalt onderzoek van OCLC, met name The Evolving Scholarly Record aan als hulpbron bij het formaliseren van dit idee in iets dat hij met anderen kan delen. “Zoals het model The Evolving Scholarly Record aantoont, bevinden we ons in een omgeving waar niet alleen de gepubliceerde uitkomst van het onderzoeksproces relevant is."

Hij verwijst naar het model The Evolving Scholarly Record wanneer hij met beheerders en andere universiteitsmedewerkers spreekt. "Het rapport kristalliseerde veel dingen die ik had waargenomen en vatte deze elegant en bondig samen," zegt hij. “Ik gebruik het als een manier om te illustreren hoe bibliotheken een krachtige toekomst voor zich hebben. Mensen die 20 jaar geleden de bibliotheken hebben opgegeven, begrijpen als je het model uitlegt heel snel wat we kunnen betekenen."

Het model identificeert onderzoeksresultaten buiten de gepubliceerde artikelen, de niet-verbonden systemen waar deze resultaten kunnen worden opgeslagen en hoe deze resultaten aan de wereldwijde geleerdheid bijdragen. "Het is een manier om de verschillende componenten te conceptualiseren die we moeten identificeren en volgen," aldus Keith. Hij hield deze nieuwe rol van de bibliotheek in gedachten bij zijn bijdrage aan het meest recente tienjarenplan van de universiteit. Tijdens de budgetplanning "kon ik wijzen op het strategische plan, die ideeën illustreren met het OCLC-model en pleiten voor de eerste financieringsronde om de systemen te bouwen die we nu hebben uitgerold - diensten zoals onze KiltHub-repository, het research information management [RIM]-systeem voor onze campus en andere digitale platforms.”

Sinds die eerste financiering heeft de bibliotheek de service voor onderzoekers verder uitgebreid. Als het RIM-systeem bijvoorbeeld wordt aangesloten op het beurzenbeheersysteem van de universiteit, kunnen bibliotheekmedewerkers al vroeg in hun projecten onderzoekers bereiken, voordat de onderzoekers de hulp van de bibliotheek in overweging hebben genomen. Keith voegt daaraan toe: "We zijn bij de bibliotheken bezig geweest met het aannemen van een groot aantal docenten met een onderzoeksachtergrond in de discipline waarmee ze gaan werken", wat het vertrouwen bij onderzoekers helpt ontwikkelen.

Keith blijft naar de toekomst kijken, erkent uitdagingen met zoeken en ontdekken op verschillende platforms en herdefinieert bibliotheekruimte. "Wat is in deze omgeving" vraagt hij, "de innerlijke essentie van bibliotheken en hoe vertegenwoordigen we die in onze ruimte?" Met de hulp van OCLC Research geeft Carnegie Mellon hem een perfecte plek om deze vragen uit te werken. "Andrew Carnegie definieerde de bibliotheek van de 20ste eeuw door zijn internationale filantropie," zegt hij, "en het is beslist passend dat de universiteit die zijn naam draagt, probeert de bibliotheek van de 21e eeuw te definiëren."

Bibliotheek in een oogopslag

• In 1961 verhuisd naar de eerste speciaal gebouwde ruimte, na tientallen jaren in afdelingskantoren en omgebouwde ruimtes
• Bestaat uit een centrale bibliotheek, twee vakbibliotheken en een andere bibliotheek op de campus van de universiteit in Qatar
• Onderhoudt onderzoekers en traint deze in het gebruik van onderzoeksinformatie en databeheersystemen