Placer les bibliothèques au cœur de l'enseignement et de l'apprentissage 

Les bibliothèques d'Edge Hill University cherchaient à mieux connecter le corps professoral à leurs ressources afin de favoriser la réussite des étudiants. Avant d'adopter Talis Aspire et les services de gestion WorldShare®, le corps professoral n'était pas satisfait de la fonctionnalité de liste de titres recommandés. L'ambiguïté des politiques et la nécessité de recourir à une assistance technique locale décourageaient son utilisation par les professeurs, qui ne voulaient pas s'encombrer d'un processus fastidieux et limité.

Edge Hill a profité de son adoption de Talis Aspire, notamment pour sa simplicité d'utilisation et ses fonctionnalités, pour interagir plus activement avec le corps professoral. En collaboration avec les enseignants et administrateurs, la bibliothèque est parvenue à mettre en avant ses offres, à faciliter la collaboration entre les bibliothécaires spécialisés et leurs homologues enseignants, et à revaloriser la bibliothèque sur le campus.

Cette étude de cas est disponible en anglais, espagnol et en néerlandais.