俄亥俄州都柏林，2026 年 10 月 22 日 — OCLC 正在扩展其图书情报学 (LIS) 教育项目，帮助 LIS 院校培养学生获得在当今动态变化的图书馆环境中担当领导者所需的实践技能与经验。

自 1979 年以来，OCLC 一直将图书馆员日常使用的工具引入 LIS 课堂。通过 LIS 教育项目，师生可以使用指定的 OCLC 服务，将课堂教学与图书馆行业实际使用的系统和工作流程连接起来。

“未来的图书馆领导者需要机会，将所学付诸实践，运用那些将塑造其职业生涯的技术、数据服务和互联工作流程，”OCLC 首席产品官 Mary Sauer-Games 表示。“超过 45 年以来，OCLC 的 LIS 教育项目一直通过实操体验、研究、专业发展以及与更广泛图书馆界的联系，为师生提供支持。现在，我们正在扩展该项目，纳入将图书馆数据连接到更广阔世界的下一代链接数据服务。”

OCLC 编目与元数据服务帮助图书馆更高效地创建、管理和共享高质量的书目数据。依托 WorldCat 这一全球最大的图书馆数据与专业知识网络，图书馆得以减少重复劳动、改善馆藏检索，并让用户能够更便捷地跨机构查找资料。

OCLC LIS 教育项目提供的服务包括：

• Connexion® — 访问 Connexion，可让学生创建和编辑高质量的书目记录和规范记录。
• Meridian® — 学生可以练习创建和关联关联数据实体，并学习如何通过与 MARC 记录中现有值建立连接来丰富元数据。
• WebDewey — 杜威十进分类法 (DDC) 系统是世界上使用最广泛的图书馆分类法。通过 WebDewey，学生可获得最新的 DDC 分类号，用于练习为图书馆资料分类。
• WorldShare® 记录管理器 — 访问 WorldShare 记录管理器，学生可以检索和查看 WorldCat 书目记录和规范记录，创建书目记录并对其进行保存和编辑操作。

未来一年内，通过该项目将推出新版 CONTENTdm 数字馆藏管理工具。

除使用 OCLC 服务外，参与项目还可利用 WebJunction 社区和 OCLC 研究部的资源，帮助师生及时了解重要的专业议题和新兴实践。

有关 OCLC LIS 教育项目的更多信息及申请详情，请访问网站。