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Jeune fille signant le mur de la campagne « Geek the Library »

Prix et bourses

Développer et récompenser les qualités de dirigeants

Par le biais de divers programmes de formation, récompenses et bourses d’études annuelles, la coopérative OCLC offre un soutien financier à ceux qui commencent leur carrière de bibliothécaire et rend hommage aux professionnels expérimentés qui se surpassent dans leur travail. En outre, elle encourage la recherche dans le domaine de la bibliothéconomie en accordant trois bourses par an à des professeurs de grandes écoles et d'université.

Programme Jay Jordan IFLA/OCLC destiné aux professionnels en début de carrière

Ce programme propose des stages de début de carrière et une formation continue aux professionnels des bibliothèques et des sciences de l'information des pays en développement. Il est parrainé conjointement par la fédération internationale des associations de bibliothécaires et des bibliothèques (International Federation of Library Associations and Institutions ou IFLA) et par OCLC.

État actuel du programme

Appel aux candidatures pour le programme de 2018

Les candidatures sont acceptées jusqu'au 6 octobre 2017 pour le Jay Jordan IFLA/OCLC Early Career Development Fellowship Program de 2018.

Programme de 2018
Soumission de candidature À partir du mois d'août et jusqu'au 6 octobre 2017
Date limite pour soumettre une candidature 6 octobre 2017
Sélection des candidats Octobre à décembre 2017
Annonce du nom des candidats retenus Janvier 2018
Durée du programme Du 17 mars au 13 avril 2018

Directives
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Candidature
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Ressources complémentaires

Vidéo d'une entrevue avec J.K. Vijayakumar, participant au programme IFLA/OCLC, qui décrit comment ce programme l'a aidé dans sa carrière et l'a inspiré. Il est maintenant directeur de la bibliothèque de la King Abdullah University of Science and Technology, en Arabie saoudite.

Vidéo d'une entrevue avec Rashidah Bolhassan, de Malaisie, qui a participé au tout premier programme IFLA/OCLC. Elle est maintenant chef des opérations à la Sarawak State Library en Malaisie.

Vidéo des stagiaires de 2015 qui décrivent comment le programme IFLA/OCLC offre des opportunités exceptionnelles aux bibliothécaires.

Article du 28 avril 2017 du blogue Next  : Inspiring breakthroughs in librarianship worldwide

Article du 10 août 2016 du blogue Next  : Inspiring breakthroughs in global librarianship – hopes, dreams, insights

Communiqué de presse : Appel aux candidatures pour l' IFLA/OCLC Fellowship Program de 2018

Brochure Fellowship Program

Présentation du programme

Cinq personnes au maximum sont sélectionnées chaque année pour participer à ce stage intensif de quatre semaines qui se déroule au siège social d'OCLC, à Dublin (Ohio), aux États-Unis. Ce programme donne l'occasion aux stagiaires de rencontrer des professionnels reconnus de l'information et d'étudier des sujets tels que les technologies de l'information, le fonctionnement et la gestion des bibliothèques et la coopération entre bibliothèques à l'échelle mondiale.

Les stagiaires visitent de nombreuses bibliothèques, des institutions de conservation du patrimoine culturel et des organismes de gestion de bibliothèques. Ils observent également le fonctionnement de la structure de gouvernance d'OCLC, ce qui leur permet de comprendre enjeux de la coopérative mondiale de bibliothèques. De plus, les stagiaires présentent leur pays et leur bibliothèque, et débattent des solutions pratiques qui peuvent répondre aux défis auxquels sont confrontées les bibliothèques.

Grâce à leurs nouvelles connaissances et à leur expérience, ils établissent des plans de développement professionnel précis dans le but de continuer leur formation ainsi que d'apporter leur contribution personnelle dans leur établissement respectif et leur pays d'origine.

Directives du programme

Le programme de stages est destiné aux professionnels de la bibliothéconomie qui sont en début de carrière et originaires de pays en voie de développement. Il est accessible uniquement aux ressortissants d'un pays admissible, ayant obtenu un diplôme en bibliothéconomie au cours des cinq dernières années et disposant d'une expérience comprise entre trois et huit ans dans ce domaine.

Renseignements généraux

Pour des renseignements généraux sur le programme, veuillez joindre Nancy Lensenmayer, directrice du programme, Formation et développement professionnel OCLC.

Voir tous les participants

À ce jour, le programme Jay Jordan IFLA/OCLC destiné aux professionnels en début de carrière a accueilli 85 professionnels de la bibliothéconomie originaires de 38 pays.

Stagiaires 2017

  • Patience Ngizi-Hara

    Patience Ngizi-Hara

    Zambie

  • Eric Nelson-Haumba

    Eric Nelson-Haumba

    Ouganda

  • Sharisse Rae Lim

    Sharisse Rae Lim

    Philippines

  • Jerry Mathema

    Jerry Mathema

    Zimbabwe

  • Nguyen Van Kep

    Nguyen Van Kep

    Viêt-Nam


Stagiaires 2016

  • Idowu Adegbilero-Iwari

    Idowu Adegbilero-Iwari

    Nigeria

  • Željko Dimitrijević

    Željko Dimitrijević

    Serbie

  • Penninah Musangi

    Penninah Musangi

    Kenya

  • Rhea Jade Nabusan

    Rhea Jade Nabusan

    Philippines

  • Shaharima Parvin

    Shaharima Parvin

    Bangladesh


Stagiaires 2015

  • Stanislava Gardaševic

    Stanislava Gardaševic

    Serbie

  • Nomsa Mathabela

    Nomsa Mathabela

    Swaziland

  • Masimba Muziringa

    Masimba Muziringa

    Zimbabwe

  • Martin Julius Perez

    Martin Julius Perez

    Philippines

  • Sadaf Rafiq

    Sadaf Rafiq

    Pakistan


Stagiaires 2014

  • Olufunmilayo Fati

    Olufunmilayo Fati

    Nigeria

  • Franklin Flores Urrutia

    Franklin Flores Urrutia

    El Salvador

  • W. M. Tharanga Dilruk Ranasinghe

    W. M. Tharanga Dilruk Ranasinghe

    Sri Lanka

  • Leonila Reyes

    Leonila Reyes

    Philippines

  • Sonam Wangdi

    Sonam Wangdi

    Bhoutan


Stagiaires 2013


Stagiaires 2012


Stagiaires 2011


Stagiaires 2010


Stagiaires 2009


Stagiaires 2008

  • Hanan Erhif

    Hanan Erhif

    Maroc

  • Atanu Garai

    Atanu Garai

    Inde

  • Kamal Giri

    Kamal Giri

    Népal

  • Sarah Kaddu

    Sarah Kaddu

    Ouganda

  • Cyrill Walters

    Cyrill Walters

    Afrique du Sud


Stagiaires 2007

  • Kodjo Atiso

    Kodjo Atiso

    Ghana

  • Alicia Esguerra

    Alicia Esguerra

    Philippines

  • Pauline Nicholas

    Pauline Nicholas

    Jamaïque

  • Elisangela Silva

    Elisangela Silva

    Brésil

  • Nevena Tomić

    Nevena Tomić

    Serbie


Stagiaires 2006

  • Maria Cherrie

    Maria Cherrie

    Trinité-et-Tobago

  • Janete Estevão

    Janete Estevão

    Brésil

  • Festus Ngetich

    Festus Ngetich

    Kenya

  • Roman Purici

    Roman Purici

    Moldavie

  • Salmubi

    Salmubi

    Indonésie


Stagiaires 2005

  • Thomas Bello

    Thomas Bello

    Malawi

  • Xiaoqing Cai

    Xiaoqing Cai

    Chine

  • Edwar Delgado

    Edwar Delgado

    Colombie

  • Lela Nanuashvili

    Lela Nanuashvili

    Géorgie

  • Rev. Gillian Wilson

    Rev. Gillian Wilson

    Jamaïque


Stagiaires 2003 et 2004

Photo des stagiaires de 2003 et 2004

De gauche à droite sur la photo :

  • Anjali Gulati [2003]
    Inde
  • Ibrahim Ramjaun [2003]
    Île Maurice
  • Nayana Wijayasundara [2004]
    Sri Lanka
  • Vu Thi Nha [2003]
    Viêt Nam
  • MacAnthony Cobblah [2004]
    Ghana
  • Musa Olaka [2004]
    Rwanda
  • Hyekyong Hwang [2003]
    Corée du Sud

Non présents sur la photo de groupe :

  • Selenay Aytaç

    Selenay Aytaç [2003]

    Turquie

  • Muhammad Rafiq

    Muhammad Rafiq [2004]

    Pakistan


Stagiaires 2002

Photo des stagiaires de 2002

De gauche à droite sur la photo :

  • Ferry Irawan
    Indonésie
  • Sibongile Madolo
    Afrique du Sud
  • Purity Mwagha
    Kenya
  • J.K. Vijayakumar
    Inde
  • Dayang Zarina Abang Ismail
    Malaisie

Stagiaires 2001

Photo des stagiaires de 2001

De gauche à droite sur la photo :

  • Andy Igonor
    Afrique du Sud
  • Tuba Akbayturk
    Turquie
  • Smita Chandra
    Inde
  • Rashidah Bolhassan
    Malaisie
 

Programme d’enseignement de la bibliothéconomie et des sciences de l'information d’OCLC

Par le biais de son programme d'enseignement de la bibliothéconomie et des sciences de l'information, OCLC peut aider votre établissement de bibliothéconomie à enseigner aux étudiants les compétences nécessaires pour bien évoluer dans l'environnement des bibliothèques d'aujourd'hui. Ce programme permet aux étudiants d'apprendre à utiliser les services de référence, de partage des ressources, de catalogage ainsi que d'autres services d'OCLC, à moindre coût ou gratuitement.

Qui peut participer ?

  • Les écoles de bibliothéconomie reconnues par l'ALA (American Library Association) aux États-Unis, à Porto Rico et au Canada.
  • Les universités et les établissements d'enseignement supérieur proposant une licence ou un diplôme universitaire en bibliothéconomie
  • Les programmes de formation délivrant un certificat ou un diplôme de technicien en ressources médiatiques ou en documentation
  • Les écoles de bibliothéconomie et de science de l’information qui offrent des diplômes comparables à ceux des États-Unis dans les régions suivantes : Asie-Pacifique, Canada Amérique latine et Caraïbes, Europe, Moyen-Orient et Afrique

Comment participer

Aux États-Unis

Les doyens, directeurs et professeurs de programmes de bibliothéconomie peuvent demander l'accès aux services OCLC à des fins éducatives en classe. Pour participer au programme, consultez la liste des services OCLC disponibles ci-dessous et déterminez quels services vous intéressent. Puis, remplissez et soumettez l' OCLC LIS Education Program Services and Request Form.

Note.– Pour participer, vous devez accepter les conditions générales de l'OCLC LIS Education Program.

Dans les autres pays, veuillez contacter :

Nancy Lensenmayer
Directrice de programme, Éducation et formation professionnelle
OCLC Online Computer Library Center
6565 Kilgour Place
Dublin, OH 43017
+1-614-764-6391
1-800-848-5878, poste 6391 (États-Unis et Canada seulement)
Télécopieur : +1-614-718-7070
lensenma@oclc.org

Services disponibles

Services de recherche

Services WorldCat Discovery— Accédez à plus de 3,0 milliard de ressources électroniques, numérisées et physiques grâce à WorldCat et dans un index central représentant 2 483 collections de contenus électroniques. Découvrez tous les éléments inclus dans l'index central (Excel).

L’accès à FirstSearch, qui sera remplacé par les Services WorldCat Discovery, sera maintenu jusqu'à une date indéterminée à la fin de 2016.

Services de catalogage et de métadonnées

Connexion— Permet aux étudiants de rationaliser le catalogage original et dérivé avec des notices bibliographiques et d'autorité de grande qualité.

CatExpress— Simplifie le catalogage dérivé pour les étudiants grâce à une application facile à maîtriser et utiliser. Avec CatExpress, un outil conçu pour les petites bibliothèques, les étudiants ont accès à des notices pour tous les types de ressources.

Classification décimale Dewey— Votre école profite des items suivants :

  • Accès gratuit à WebDewey (contrat de licence d'enseignement requis)
  • Réduction de 20 % sur l’achat de 1 à 20 ensembles de classification décimale Dewey (Dewey Decimal Classification) édition 23 et de 40 % sur l’achat de 21 ensembles ou plus
  • Réduction de 10 % sur tous les autres produits et publications de classification décimale de Dewey
  • Accès à la macro Dewey Cutter, un logiciel qui fournit automatiquement les chiffres Cutter issus des tableaux Cutter à quatre chiffres d’OCLC lorsque vous saisissez du texte

WorldShare Gestion des collections — Cette application permet aux étudiants d'entretenir et d'ajouter des collections électroniques dans la base de connaissances WorldCat pour automatiser la gestion des métadonnées.

WorldShare Gestion de notices— Cette application rationalise le catalogage original et initial et dérivé, comme Connexion, avec des notices bibliographiques et d'autorité de grande qualité. Pour l'instant , ce nouveau service est disponible uniquement pour les premiers utilisateurs.

Cataloging Label Program— Ce programme permet aux étudiants d'imprimer facilement des étiquettes pour les documents de bibliothèque.

Service de référence virtuelle

Service de gestion de référence QuestionPoint : les étudiants de votre établissement peuvent accéder à un service de référence virtuelle qui permet aux bibliothécaires de rester au centre du procédé de référence. Les étudiants bénéficient d'une première approche des problèmes liés à l'élaboration et à l'utilisation des services de référence virtuelle lorsqu'ils les utilisent dans le cadre d'un cours.

Services pour collections numérisées

Logiciel CONTENTdm : hébergé gratuitement par OCLC, il permet aux étudiants d’apprendre à utiliser l'outil servant à la constitution des collections numériques pour les bibliothèques et les archives du monde entier.

Tarification

OCLC renonce à la plupart des frais liés à ce programme, notamment les frais relatifs aux systèmes et aux services OCLC. OCLC se réserve le droit de facturer ponctuellement certains éléments, tels que des redevances aux fournisseurs ou aux tiers.

Les écoles de bibliothéconomie et des sciences de l'information sont responsables des frais de formation, des postes de travail et de l’accès Internet aux services d’OCLC.

Recherche

  • Recherche universitaire : OCLC soutient la recherche universitaire consacrée à des objectifs tels que l'utilisation efficace de WorldCat, l'étude du concept de la bibliothèque électronique ou l'amélioration de la conception des interfaces et de l'interaction entre l’homme et l’ordinateur.
  • Distinguished Seminar Series : série de séminaires instaurée en 1978 dans le but d'encourager les échanges d'idées. Les sujets abordés touchent des domaines relatifs à la bibliothéconomie. Les intervenants peuvent faire part de leurs recherches récemment terminées ou en cours.
  • Programme OCLC/ALISE Library and Information Science Research Grant (LISRG) : attribution de prix pour les recherches effectuées par les professeurs des établissements de bibliothéconomie. Après un processus d'évaluation complet des projets, les chercheurs peuvent recevoir jusqu'à 15 000 dollars pour le financement de leurs recherches.
  • Contribution de chercheurs : des scientifiques, des professeurs et des administrateurs expérimentés ayant démontré des compétences dans le domaine de la recherche conduisent des projets en collaboration avec le personnel d'OCLC et bénéficient, dans ce cadre, des équipements et des ressources d'OCLC.

Plus d’informations sur les projets OCLC en cours et les possibilités de recherche