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OCLC 研究部与 ALISE 宣布 2013 年图书馆与信息科学研究资助计划的受资助人

美国俄亥俄州都柏林市,2013 年 2 月 6 日 — OCLC 研究部与美国图书馆与信息科学教育协会 (ALISE) 已确定本年度研究基金的获得者为:加拿大渥太华大学 (University of Ottawa) 的 Lynne Bowker、美国威斯康星大学麦迪逊分校 (University of Wisconsin–Madison) 的 Kyung-Sun Kim、新加坡南阳理工大学 (Nanyang Technological University) 的 Sei-Ching Joanna Sin 和佛罗里达州立大学 (Florida State University) 的 Sanghee Oh。 该奖项已于 1 月 24 日在华盛顿州西雅图市举行的 ALISE 2013 年度颁奖大会上授予获奖者。

  • Lynne Bowker,博士,执教于渥太华大学信息研究学院,她主持的项目“机器翻译能帮助扩大为新用户服务的范围吗?渥太华公共图书馆西班牙语用户的需求初探” 将对渥太华公共图书馆的西班牙语新用户进行调查。 该研究的目的是确定机器翻译是否能够成为一种具有成本效益的翻译辅助解决方案,让渥太华公共图书馆为得到服务较少的新移民群体提供更广泛的翻译文本。
  • Kyung-Sun Kim,博士,任教于威斯康星大学麦迪逊分校的图书馆和信息研究学院,和 Sei-Ching Joanna Sin,博士,任教于南洋理工大学黄金辉传播与信息学院,她们将合力开展调查,采用群体法向美国和新加坡的 600 位本科生收集数据,用于二人共同主持的项目“社交媒体作为信息来源: 来自社交媒体的信息的使用和评估”。 该研究的重点在于调查被用作信息来源的社交媒体的类型及其使用和评估方式。 根据该研究的结果,她们将为改善信息素养教育和社交媒体界面提出建议,从而促进更有效地使用和评估作为信息来源的社交媒体。
  • Sanghee Oh,博士,任教于佛罗里达州立大学图书馆和信息研究学院。她将通过分析健康问答内容对有可能在社交问答中寻找和分享的健康信息需求和来源的人进行调查。 该项目名称为“理解社交问答中的健康信息行为: 雅虎知识堂健康问答中的文本探勘”。研究发现的结果 将有助于健康信息专业人员更好地理解病人或顾客的健康信息行为,从而改善其服务或系统。

OCLC/ALISE 图书馆信息科学研究资助计划为推动图书馆事业和信息科学的研究、促进独立研究以帮助图书馆员将新技术整合到传统竞争力领域的研究,和有助于更好地了解图书馆环境的研究提供支持。 全球图书馆与信息科学学院的全职高校教员(或同等人员)均有资格申请最高达 15000 美元的资助。申请将由 OCLC 和 ALISE 选择的评审小组进行评估。 受支持的项目要在收到奖金之日起约一年内开展研究,作为资助条件,研究人员必须在资助期结束时提供最终的项目报告。

关于 OCLC/ALISE 图书馆与信息科学研究资助计划的更多信息,请访问 www.oclc.org/research/grants.html。往年的受资助人名单请见 www.oclc.org/research/grants/awarded.html

关于 ALISE
ALISE(图书馆与信息科学教育协会)是一家非营利性组织,它是一个集中了参与北美图书馆与信息科学研究生项目的大学教员的知识团体。 它的使命是促进卓越的研究、教学和服务,使人们了解图书馆和信息科学的价值与理念。 ALISE 拥有 500 名个人会员和 60 多名机构会员,他们主要分布在美国和加拿大。 要了解更多信息,请访问 www.alise.org

OCLC 简介

OCLC 成立于 1967 年,是一家提供计算机图书馆服务的非营利性会员制研究机构,其宗旨是实现促进世界信息访问和减少图书馆成本这一公共目标。 170 个国家/地区的 72000 多家图书馆已经采用 OCLC 服务对图书馆资料进行定位、获取、编目、出借、保存和管理。 无论何时何地,只要需要,研究人员、学生、教师、学者、图书馆专员以及其他寻找信息的人士都可使用 OCLC 服务获得书目、摘要和全文信息。 OCLC 及其成员图书馆相互协作,建立并维护 WorldCat 这一世界上最大的在线图书馆资源搜索数据库。 在网上搜索 WorldCat 网站 www.worldcat.org。 如需了解更多信息,请访问 www.oclc.org

OCLC 研究部是世界上最先进的研究中心之一,致力于应对图书馆在快速改变的信息技术环境中面临的各种挑战。 我们与社区合作找出问题与机遇,构建原型并对解决方案进行测试,并通过出版物、简报和专业互动方式分享研究成果。 要了解更多信息,请访问 www.oclc.org/research

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