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梅迪辛哈特学院

帮助用户查找您所在图书馆提供的所有资源

在梅迪辛哈特学院 MakerspaceMHC 的学生

“正是这个社区创建了我们当前所使用的资源。我们只负责上传文件,然后由 WorldShare 管理服务和 WorldCat 知识库为我们执行剩余的工作。”

Carly Ridgewell
梅迪辛哈特学院图书馆技术部图书馆服务专员

梅迪辛哈特学院图书馆通过 Films on Demand 和 Curio.ca 等数据库提供 35000 个流媒体视频的访问权限。但是,学生和教师不一定能轻易地找到这些视频。“我们要付钱才能访问,”图书馆技术部的图书馆服务专员 Carly Ridgewell 解释道,“除非你直接进入数据库,否则根本无法看到我们提供什么。”她继续说道:“我们开展有关这些数据库的营销活动,以便让人们知道它们的存在,但这些活动不可能一直进行!”

Carly 的主管兼访问和技术馆员 Joanne Mokry 希望这些科教性流媒体视频能直接出现在检索层中,因为图书馆用户要依靠检索层来查找资源。基于云的图书馆管理系统 WorldShare® 管理服务 (WMS) 使得 Carly 及其同事的这一愿望得以成真。使用 WMS 编目工具 WorldShare 馆藏管理器,“我们针对流媒体视频标题创建了 WorldCat® 知识库馆藏,让用户能够通过我们的检索层 WorldCat 检索服务搜索到并获取这些标题“。该馆藏让 Carly 能够通过合作维护的 WorldCat 知识库来共享她创建的元数据。

利用加拿大广播公司 (CBC) 提供的流媒体视频,Carly 和她的团队为 Curio.ca 维护着一个 WorldCat 知识库馆藏。每月,该图书馆的工作人员都会用新的英语和法语视频记录更新这个馆藏。通常,他们会添加 OCLC 编号并根据需要创建新记录,以此来改进从 CBC 接收的记录。“说真的,需要 Curio 花时间的唯一一道流程就是手动提取 OCLC 编号并创建新记录,通常是为法语视频创建。”

“WorldCat 知识库非常好,我们可以上传文件和链接,并直接把文件附加到已经创建的记录中。所以,虽然听起来我们做了一些工作,但其实我们做的真不多。”

Carly 承认他们添加到 Curio 馆藏的记录不一定都绝对正确,这也正是她要依赖 OCLC 社区的原因。“我们做自己能做的,”她说,“如果魁北克有法语图书馆那就好了,他们肯定想看看那些改进的记录。整个社区也希望所有记录都能达到完美无缺的程度。”

Carly 还将梅迪辛哈特学院 Films on Demand 馆藏中的记录向其他 WMS 图书馆开放,而且很多图书馆已经开始使用了。虽然她的馆藏主要聚焦于加拿大的流媒体视频,但她说:“美国有人提到他们在使用这个加拿大馆藏,因为它里面有更多的 OCLC 编号”,比该提供商提供的美国馆藏中的 OCLC 编号要多。最终,该提供商改进了两个馆藏的元数据,Carly 的团队也不用再为社区维护记录了。

Films on Demand、Curio 和其他视频馆藏都被纳入梅迪辛哈特学院的检索层后,Carly 说:“现在流媒体视频的观看量比以前多了 — 我们所有主要数据库的观看量大约增长了 14%,所以说人们其实都在查找这些资源。”她还发现有更多的教师通过该学院的 Blackboard 系统来请求获取这些资源的链接。“教师们希望能有一些让学生容易获取的资料,”她说,“所以我们一直在帮助他们寻找课堂上所需的资料和内容。”

梅迪辛哈特学院在地图上的位置

图书馆一览

  • 为 3000 多名学生提供支持,其中约 20% 的学生来自加拿大以外的国家
  • 最初的馆藏由学生集资创建
  • 该图书馆的 MakerspaceMHC 中收藏了 3D 建模和打印、视频游戏开发、海报创作等方面的资源。

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