中文简体

小女孩正在 Geek the Library 墙上签名

奖项与奖学金

发展和奖励领导力量

通过一系列教育项目、年度奖项和奖学金,OCLC 合作机制为刚开始图书馆职业生涯的人员和已有所建树且在其专业领域内出类拔萃的图书馆领军人士提供经济支持。此外,我们通过每年向学院和大学教员提供三项助学金来鼓励图书情报学领域的研究。

Jay Jordan IFLA/OCLC 早期职业发展奖学金计划

该计划旨在为来自发展中国家的图书情报学专业人员提供早期职业发展和继续教育。 本计划由国际图书馆协会联盟 (IFLA) 和 OCLC 联合资助。

当前计划状态

2018 年度计划申请公告

2018 年度 Jay Jordan IFLA/OCLC 早期职业发展奖学金计划的申请截止日期为 2017 年 10 月 6 日。

2018 计划时间表
接受申请 2017 年 8 月至 10 月 6 日
申请截止日期
2017 年 10 月 6 日
申请人遴选 2017 年 10 月至 12 月
获奖公告 2018 年 1 月
计划日期 2018 年 3 月 17 日至 4 月 13 日

指南
PDF 格式  |  Word 格式

申请
PDF 格式  |  Word 格式

其他资源

对 IFLA/OCLC 研究员 J.K. Vijayakumar 的视频采访:他在采访中着重强调了该奖学金计划对他职业生涯的帮助以及对他本人的激励。他现在是沙特阿拉伯阿卜杜拉国王科技大学图书馆馆长。

对 Rashidah Bolhassan 的视频采访:她来自马来西亚,是第一届 IFLA/OCLC 研究员班的学员。她现在担任马来西亚砂劳越州图书馆的首席执行官。

2015 研究员视频:2015 届的研究员向大家描述了“图书馆员可以获得的最好机会之一”。

Next 博客,2017 年 4 月 28 日:激励全球图书馆事业取得重大进展

Next 博客,2016 年 8 月 10 日:激励全球图书馆事业取得重大进展 – 希望、梦想、洞见

新闻发布:2018 年度奖学金计划申请公告

奖学金计划手册

计划概述

每年最多选取五人参加在美国俄亥俄州都柏林市 OCLC 总部举办的为期四周的奖学金计划。该计划为研究员提供与领先的信息从业人员会面的机会,还可以共同探讨各种主题,包括信息技术、图书馆运营和管理,以及全球图书馆合作机制等。

研究员将访问许多图书馆、文化遗产机构以及图书馆组织。研究员还可以观察 OCLC 当前的治理结构,洞察影响全球图书馆合作机制的问题。此外,研究员还会做演示报告,介绍其所在的国家和图书馆,并讨论目前图书馆所面临挑战的实际解决方案。

研究员将他们学到的知识和经验转化为切实可行的专业发展计划,为他们的继续成长提供指导,同时也借此为他们所在的机构和国家做出的贡献。

计划指南

奖学金计划是为来自发展中国家且处于职业发展初期的图书情报学专业人员设立的。候选资格仅限于符合后述条件的人员:来自于符合资质的国家;在过去五年内获得图书情报学专业学位;至少具有 3 年以上但不超过 8 年的图书情报学工作经验。

一般问询

如对该计划怀有疑问,请联系 OCLC 教育和职业发展计划主管 Nancy Lensenmayer

查看所有参与人员

直至今日,Jay Jordan IFLA/OCLC 早期职业发展奖学金计划已经迎来了 38 个国家的 85 位图书情报学专业人士。

2017 年研究员

  • Patience Ngizi-Hara

    Patience Ngizi-Hara

    赞比亚

  • Eric Nelson-Haumba

    Eric Nelson-Haumba

    乌干达

  • Sharisse Rae Lim

    Sharisse Rae Lim

    菲律宾

  • Jerry Mathema

    Jerry Mathema

    津巴布韦

  • Nguyen Van Kep

    Nguyen Van Kep

    越南


2016 年研究员

  • Idowu Adegbilero-Iwari

    Idowu Adegbilero-Iwari

    尼日利亚

  • Željko Dimitrijević

    Željko Dimitrijević

    塞尔维亚

  • Penninah Musangi

    Penninah Musangi

    肯尼亚

  • Rhea Jade Nabusan

    Rhea Jade Nabusan

    菲律宾

  • Shaharima Parvin

    Shaharima Parvin

    孟加拉国


2015 年研究员

  • Stanislava Gardaševic

    Stanislava Gardaševic

    塞尔维亚

  • Nomsa Mathabela

    Nomsa Mathabela

    斯威士兰

  • Masimba Muziringa

    Masimba Muziringa

    津巴布韦

  • Martin Julius Perez

    Martin Julius Perez

    菲律宾

  • Sadaf Rafiq

    Sadaf Rafiq

    巴基斯坦


2014 年研究员

  • Olufunmilayo Fati

    Olufunmilayo Fati

    尼日利亚

  • Franklin Flores Urrutia

    Franklin Flores Urrutia

    El Salvador

  • W. M. Tharanga Dilruk Ranasinghe

    W. M. Tharanga Dilruk Ranasinghe

    斯里兰卡

  • Leonila Reyes

    Leonila Reyes

    菲律宾

  • Sonam Wangdi

    Sonam Wangdi

    不丹


2013 年研究员


2012 年研究员


2011 年研究员


2010 年研究员


2009 年研究员


2008 年研究员

  • Hanan Erhif

    Hanan Erhif

    摩洛哥

  • Atanu Garai

    Atanu Garai

    印度

  • Kamal Giri

    Kamal Giri

    尼泊尔

  • Sarah Kaddu

    Sarah Kaddu

    乌干达

  • Cyrill Walters

    Cyrill Walters

    南非


2007 年研究员

  • Kodjo Atiso

    Kodjo Atiso

    加纳

  • Alicia Esguerra

    Alicia Esguerra

    菲律宾

  • Pauline Nicholas

    Pauline Nicholas

    牙买加

  • Elisangela Silva

    Elisangela Silva

    巴西

  • Nevena Tomić

    Nevena Tomić

    塞尔维亚


2006 年研究员

  • Maria Cherrie

    Maria Cherrie

    特立尼达和多巴哥

  • Janete Estevão

    Janete Estevão

    巴西

  • Festus Ngetich

    Festus Ngetich

    肯尼亚

  • Roman Purici

    Roman Purici

    摩尔多瓦

  • Salmubi

    Salmubi

    印度尼西亚


2005 年研究员

  • Thomas Bello

    Thomas Bello

    马拉维

  • Xiaoqing Cai

    Xiaoqing Cai

    中国

  • Edwar Delgado

    Edwar Delgado

    哥伦比亚

  • Lela Nanuashvili

    Lela Nanuashvili

    格鲁吉亚州

  • Rev. Gillian Wilson

    Rev. Gillian Wilson

    牙买加


2003 年和 2004 年研究员

2003 年和 2004 年研究员合照:

从左到右:

  • Anjali Gulati [2003]
    印度
  • Ibrahim Ramjaun [2003]
    毛里求斯
  • Nayana Wijayasundara [2004]
    斯里兰卡
  • Vu Thi Nha [2003]
    越南
  • MacAnthony Cobblah [2004]
    加纳
  • Musa Olaka [2004]
    卢旺达
  • Hyekyong Hwang [2003]
    韩国

未出现在合照中的研究员:

  • Selenay Aytaç

    Selenay Aytaç [2003]

    土耳其

  • Muhammad Rafiq

    Muhammad Rafiq [2004]

    巴基斯坦


2002 年研究员

2002 年研究员合照

从左到右:

  • Ferry Irawan
    印度尼西亚
  • Sibongile Madolo
    南非
  • Purity Mwagha
    肯尼亚
  • J.K. Vijayakumar
    印度
  • Dayang Zarina Abang Ismail
    马来西亚

2001 年研究员

2001 年研究员合照:

从左到右:

  • Andy Igonor
    南非
  • Tuba Akbayturk
    土耳其
  • Smita Chandra
    印度
  • Rashidah Bolhassan
    马来西亚
 

图书情报学教育计划

OCLC 图书情报学教育计划能帮助图书情报学学院培养学生在当今图书馆环境中脱颖而出的能力。本计划旨在为学生提供费用较低或免费的培训,让其亲自动手使用咨询、资源共享、编目以及其他 OCLC 服务。

谁能够参与?

  • 由美国图书馆协会 (ALA) 认可的美国、波多黎各和加拿大图书情报学专业学校
  • 能授予图书情报学教育学士或更高学位的学院和大学
  • 提供证书或相关学位的图书馆/媒体技术人员培训项目组
  • 以下地区的图书情报学学院提供与美国学校同等的学历:亚太地区、加拿大、拉丁美洲和加勒比地区以及欧洲、中东和非洲地区。

如何加入

美国境内

LIS 计划的主任、主管和教职人员可能会要求获得 OCLC 服务的访问权限,以便进行课堂教学。要参加该计划,请查看下列可用的 OCLC 服务,并确定项目所需的服务种类。然后,获取、填写并提交“OCLC LIS 教育计划服务和申请表”

注意:必须同意 OCLC LIS 教育计划条款和条件,才能参加该计划。

如果是在其他国家,请联系:

Nancy Lensenmayer
教育和职业发展计划主管
OCLC Online Computer Library Center
6565 Kilgour Place
Dublin, OH 43017
+1-614-764-6391
1-800-848-5878,分机号:6391(仅限美国/加拿大)
传真:+1-614-718-7070
lensenma@oclc.org

可用服务

Discovery 服务

WorldCat Discovery 服务 — 通过访问 WorldCat 和一个代表电子内容馆藏的中心索引检索超过3,000,000,000份电子资源、数字资源和物理资源2,483查看所有内容,这些内容均收录在中心索引 (Excel) 中。

FirstSearch 将被 WorldCat Discovery 服务取代,FirstSearch 访问权限的持续时间将在 2016 年底决定。

编目和元数据服务

Connexion — 通过提供高质量的书目记录和规范记录,精简学生进行原始编目和套录编目的流程。

CatExpress 服务 — 这一易学易用的应用程序可以为学生简化套录编目流程。使用专为小型图书馆设计的 CatExpress,学生可以访问各种资源记录。

杜威十进分类法系统 — 您的学校可享受以下权益:

  • 免费访问 WebDewey。按要求提供一份教育许可协议。
  • 八折购买 1-20 套《杜威十进分类法》第 23 版,六折购买 21 套或更多套。
  • 九折购买所有其他杜威十进分类出版物和产品。
  • 访问 Dewey Cutter Macro,该软件会自动提供输入文本时来自 OCLC Four-Figure Cutter 表的克特著者号码。

WorldShare 馆藏管理器 — 让学生能够在 WorldCat 知识库中维护和登记电子馆藏,从而实现元数据管理流程的自动化。

WorldShare 记录管理器 — 通过提供高质量的书目记录和规范记录,精简学生进行原始编目和套录编目的需求,与 Connextion 类似。这一新服务当前仅对早期使用者开放。

编目标签程序 — 确保学生能够方便地打印图书馆资料标签。

虚拟咨询服务

QuestionPoint 咨询管理服务 — 在学校即可访问,可以让学生利用虚拟咨询服务,该服务一直将图书馆员置于咨询过程的中心。由于通过图书馆学院集团使用直播服务,学生将获取与建立和使用虚拟咨询服务相关的第一手知识。

数字馆藏服务

CONTENTdm 软件 — 由 OCLC 免费托管,学生可以使用该软件获得亲手实践的经验,全世界各地的图书馆和档案馆都使用这个软件建立数字馆藏。

定价

OCLC 免除了该计划的大部分费用,包括使用 OCLC 系统和服务的规定费用。OCLC 保留对独家资料收费的权利,比如要支付给供应商和第三方的专利费。

图书情报学学院负责所有培训费用、工作站和 OCLC 服务的网络访问。

研究机会

  • 大学研究 — OCLC 支持大学研究,从而推动目标的实现,如高效使用 WorldCat、探究电子图书馆的概念、改善界面设计和人/机交互等。
  • 杰出研讨会系列 — “杰出研讨会系列”建立于 1978 年,进一步激励思想交流。演讲主题涵盖与图书情报学社区相关的领域。演讲人可以报告最新完成或早期的研究。
  • OCLC/ALISE 图书情报学研究资助 (LISRG) 计划 — 专为图书情报学学院教员所做研究设立的奖项。经过广泛评估,为相关项目提供高达 15000 美元的研究费用。
  • 访问学者 — 将资深科学家、教育学家和具有研究能力的管理人员请到 OCLC,与 OCLC 员工一起利用这里的设施和资源开展研究。

了解有关现有 OCLC 研究项目和机会的更多信息