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Au service
des bibliothèques universitaires

Dans un environnement éducatif en rapide évolution, les bibliothèques universitaires ont besoin de davantage de temps et de ressources humaines pour répondre aux besoins des professeurs et des étudiants. Elles recherchent également des outils pour mettre en valeur la contribution essentielle qu'elles apportent au succès de leur établissement. Les services OCLC contribuent à simplifier les chaînes de travail des bibliothèques en fournissant au personnel les outils pour favoriser la collaboration à travers les campus, développer les collections locales et créer de nouveaux programmes.

Étudiants dans la bibliothèque du College of Saint Benedict and Saint John's University

Concentrer les efforts sur les forces de la bibliothèque

Les bibliothèques du College of Saint Benedict et de Saint John’s University voulaient être mieux adaptées aux besoins des étudiants et des professeurs, tant à la bibliothèque qu'en classe. Une fois la gestion de ses collections rationalisée, le personnel a pu concentrer ses efforts sur les services aux utilisateurs.

Article sur ces bibliothèques


Étudiant et bibliothécaire à la bibliothèque d'ADA University

Partager les solutions par le biais de la collaboration mondiale

La bibliothèque d'ADA University est la première bibliothèque d'Azerbaïdjan à ajouter ses collections dans WorldCat. En participant à la plus grande base de données au monde d'informations sur les collections de bibliothèques, la bibliothèque offre au monde ses propres ressources et offre à ses étudiants et à ses professeurs l'accès aux ressources de la planète. WorldCat aide également la bibliothèque à relever des défis grâce à la collaboration.

Article sur ADA University


Étudiante dans la bibliothèque du Biblical Theological Seminary
Photo gracieusement offerte par le Biblical Theological Seminary

Améliorer la qualité de votre catalogue en ligne

Les étudiants et les professeurs du Biblical Theological Seminary étaient souvent incapables de localiser les ressources trouvées dans le catalogue en ligne de la bibliothèque. Le personnel de la bibliothèque passait tellement de temps à voir aux tâches quotidiennes qu'il ne pouvait pas faire d'inventaire pour maintenir le catalogue à jour. Une fois les processus simplifiés, le personnel a pu améliorer le catalogue et offrir aux étudiants et aux professeurs plus de services de recherche.

Article sur le Biblical Theological Seminary


Étudiante à la bibliothèque de l'Anabaptist Mennonite Biblical Seminary

Partager vos collections spécialisées

L'Anabaptist Mennonite Biblical Seminary conserve une collection petite mais concentrée qui est utilisée par les chercheurs à travers le monde. Toutefois, les étudiants et les professeurs ont parfois besoin de matériel plus général. La bibliothèque du séminaire répond à ces besoins avec l'aide d'autres bibliothèques.

Article et vidéo sur l'Anabaptist Mennonite Biblical Seminary


Étudiants à la bibliothèque de l'University of the Arts London
Photo utilisée avec l'aimable autorisation d'Ana Escobar

Améliorer le délai de résolution des problèmes

La bibliothèque de l'University of the Arts London voulait offrir aux étudiants l'accès aux ressources électroniques de la bibliothèque à partir de n'importe où, mais la résolution des problèmes techniques prenait de plus en plus de temps. En implantant une solution hébergée pour l'accès et l'authentification, la bibliothèque a simplifié ses processus de façon notable.

Article sur l'University of the Arts London


Étudiants à Bucknell University

Augmenter l'utilisation avec les acquisitions dictées par les demandes

Les bibliothécaires de Bucknell University avaient remarqué qu'environ 20 % du nouveau matériel acheté par le biais des processus habituels était utilisé. Par contre, le pourcentage d'utilisation du matériel acheté à la demande des étudiants et des professeurs dépassait 80 %. Les bibliothécaires ont donc cherché un moyen de rationaliser les acquisitions dictées par les demandes.

Article sur Bucknell University