新聞

WorldCat 館藏分析現正推出跨學科研究增強功能

這是詢問度最高的增強功能之一，評估館藏的跨學科研究能力，WorldCat 館藏分析現正推出此功能。

圖書館員現在面臨的挑戰是建立的館藏需跨數個主題和研究領域。評估這些館藏的強項和弱點很困難。分類系統不會將這些學科當作是單一的主題，而且跨學科研究領域橫跨多個主題，並引用多種領域。目前 WorldCat 館藏分析讓圖書館員擁有跨研究領域進行館藏評估的能力，並與對等圖書館比較館藏。

部分跨學科研究範例包含：

• 非裔美國人研究結合文學、歷史、政治、宗教和社會學等
• 領域研究例如中東研究、東亞研究
• 生醫資訊學結合電腦科學、資訊科學、資訊學、認知科學、人機互動、生醫科學、藥物、醫療保健
• 兒童期研究人類學、經濟學、歷史、社會學、文學、宗教、藝術和心理學
• 宗教研究人類學、社會學、心理學、哲學、宗教與神學歷史

以及更多其他領域，其中的研究新領域包含整個館藏的多種主題領域。

跨學科研究增強功能可幫助圖書館：

• 定義自己擁有且獨有的跨學科研究領域，因為一家圖書館的研究領域不一定與另一家圖書館的研究領域相同
• 輕鬆透過 OCLC 大綱和傳統分類架構瀏覽以找出多種主題領域的標題
• 與提供類似課程的對等圖書館比較其跨學科研究館藏，找出其中相同與差異館藏

除了類別之外，現在圖書館員還可以以種類和/主題限制分析。圖書館工作人員也可以命名和儲存他們的主題設定檔，在未來需要時可以使用。

請參閱詳細資訊，包括建立跨學科研究評估的步驟。

檢視記錄下來介紹學科閒在研究方面對 WorldCat Collection 增強的論述。

(2009 08 16)